Beste Mensen,
Twee ouders van mijn school hebben mij gevraagd of de mail die onze bewonersvereniging verstuurde over de windturbine betrekking heeft op onze school.
Het antwoord is ja.
Wij hebben in het kader van milieuopvoeding en -bewustzijn aan onze nieuwe school een aantal voorzieningen getroffen die de bedoeling hebben de kinderen te wijzen op een bewust gebruik van onze energiebronnen.
Zo wordt het water van onze douches bij de gymzaal verwarmd door de zon, winnen wij elektriciteit uit zonlicht, hebben wij zonlicht afhankelijke tl-verlichting in de lokalen, zorgen bewegingssensoren er voor dat de verlichting in verlaten lokalen na een paar minuten uit gaat en winnen wij warmte terug uit onze ventilatielucht.
Op een energiespiegel die in de hal van onze school hangt kunnen de kinderen zien hoeveel energie wij per uur, per week en per jaar verbruiken en hoeveel energie wij per uur, per week en per jaar opwekken.
In dit kader hebben wij een windmolen met een soort lamellen gepland op het dak van onze school, naast de warmtewisselaars voor het warme water en naast de zonnepanelen voor de elektriciteit. De molen gaat windenergie omzetten in elektriciteit. op de energiespiegel in de hal is precies te volgen wat de molen presteert.
Het gaat er ons om, de kinderen kennis te laten maken met een scala aan milieuvriendelijke mogelijkheden om energie op te wekken dan wel te besparen. De NRE heeft ons middels een gift in staat gesteld een en ander te realiseren.
De windmolen is van beperkte omvang en past heel keurig bij de architectuur van onze nieuwe school.
Ik hoop dat ik wat helderheid heb gebracht in deze voor u tot op heden onduidelijke zaak.
Indien u meer informatie wenst ben ik gaarne bereid deze te verstrekken.
Als u wilt komen kijken, dan bent u van harte welkom.
Met vriendelijke groet,
L. Coolen, directeur Salto Basisschool Floralaan.
